Çiçek Buketi, Sürpriz Kutusu, TRT Çocuk

Bu aktivite esnasında – Gelişim alanları;

• Eller arasındaki koordinasyon yetersiz boyutta olduğu zaman, örneğin makas kullanırken; bir elimizle makası tutup, diğer elimizle kağıdı yönlendirmekte zorlanma yaşıyorsak, bilateral koordinasyon alanında zorluklar yaşıyoruz demektir. Bilateral koordinasyon alanında zorlanma yaşayan çocuklarımız özellikle öğrenimlerinde ve genel işlevselliklerinde de zorluklar yaşayabilmektedir. Örneğin ayakkabı bağlama, yazı yazma, kıyafet giyip çıkartma gibi alanlarda zorluklar yaşanabilmekte.
• Çocuklarımızın bilateral koordinasyonunu arttırmak adına yapabileceğimiz çok eğlenceli çalışmalar ve aktiviteler bulunmaktadır. Çiçek Buketi aktivitesi bunlardan bir tanesidir. Çiçek Buketi aktivitesinin içinde; bir elini kağıdın üzerine koyup, diğer el ile çizim yapmak gibi farklı hareketler mevcuttur.

Ergoterapist Nimet AKMAN ALTIOK