İçeriğe atla

Kuş evi Çerçeve (Sürpriz Kutusu)

Dondurma çubuklarla çerçeve yapmak çok yaratıcı/ kreatif bir yaklaşımdır. Ancak dondurma çubuklarla sadece çerçeve değil birçok farklı materyaller yapabilirsiniz. Parçalardan bir bütün oluşturmak…

Stüdyodan kare: sunucu dondurma çubuklarından boyalı bir parçayı gösteriyor, arkada asılı kuş evi çerçeve

Kuş evi Çerçeve, Sürpriz Kutusu Programı, TRT Çocuk

Proje Fotoğrafları

Program grafiği: dondurma çubuğundan kuş evi çerçeve, renkli kağıtlar, boyalar ve malzeme kartları
Kahverengi kağıt üzerinde dondurma çubuklarından ev biçimli çerçeve, kağıt kuşlar ve dal parçası
Dala asılmış bitmiş kuş evi çerçeve: sarı ön yüz, ortada fotoğraf penceresi, kağıt kuşlar ve çiçekler
Turuncu boyanmış dondurma çubuklarından yapılmış, yaprak desenli ve oynar gözlü parça kurdeleden tutuluyor

Malzeme Listesi

Gerekli Malzemeler;

  • Dondurma çubukları
  • Akrilik boyalar
  • Oynar gözler
  • Dal parçası
  • Karton
  • Renkli kartonlar
  • Kurdele
  • Kurşun kalem, makas, yapıştırıcı, falçata

Proje Hakkında - Uzmanlar ne diyor?

Dondurma çubuklarla çerçeve yapmak çok yaratıcı/ kreatif bir yaklaşımdır. Ancak dondurma çubuklarla sadece çerçeve değil birçok farklı materyaller yapabilirsiniz. Parçalardan bir bütün oluşturmak özellikle görsel algıyı (Parça bütün ilişkisi) geliştiren bir yaklaşımdır. Dondurma çubuklarını kullanarak, bir ev, bir çerçeve, bir kutu vb. yapabilirsiniz. Peki parça bütün ilişkisini kurabilmek neden önemlidir. Özellikle öğrenim esnasında kullandığımız bir beceridir. Örneğin okuma esnasında kullandığımız bir beceridir. Dolayısıyla okul öncesi dönemde çocuklarımıza bu tür faaliyetlerin sunulması, okul hayatındaki başarıları arttırmalarına katkı sağlar.

Bu aktivite esnasında – gelişim alanları;

  • Mukavva parçasını kesmek – kesme becerisini geliştirir.
  • Dondurma çubuklarla bir şekil yapmak – görsel algısını geliştirir.
  • Aynı boyutta şekiller kesmek – ölçüm becerisini geliştirir.
  • Ev çizmek – resim yeteneğinin gelişmesini teşvik eder.
  • Boyanın korumasını beklemek – bekleme becerisini geliştirir.
  • Belirli şekiller kesmek – el göz koordinasyonunu geliştirir.
  • Bağı bağlamak – parmak manipülatif hareketlerini geliştirir.
  • Farklı dokulara dokunmak – dokunsal ayırt edici sistemini geliştirir.
  • Dikkat, organizasyon, planlama, zaman yönetimi (time management), problem çözme, hayal etme (canlandırma) ve üretkenlik gibi önemli bilişsel becerileri de ayrıca teşvik eder.
Yeni sekmede aç