İçeriğe atla

Robot Maske (Sürpriz Kutusu)

Çok basit malzemelerle, çok farklı ve kreatif oyuncaklar yapmak mümkündür. Bunun için çocuklarımızın esnek, yaratıcı ve üretken olmaları gerekmektedir. Bir çocuk esnek düşünmeyi başarabilirse, daha…

Robot maske yayın karesi: sunucu yüzüne folyo kaplı kutudan, pembe düğme gözlü ve sarı kulaklı maskeyi tutuyor

Robot Maske, Sürpriz Kutusu Programı, TRT Çocuk

Proje Fotoğrafları

Yayından üstten çekim: kahverengi masada pembe karton kesiliyor, yanında göz delikli folyo kaplı kutu
Yayından kare: sunucu stüdyoda robot maskeyi takmış, kollarını iki yana açıyor
Yayından kare: sunucu pembe gözlü, mor burunlu folyo robot maskeyi yüzünün önünde tutuyor
Yayından kare: sunucu stüdyo duvarındaki ekranlı dolaptan mor kartondan bir oyuncak alıyor
Yayından kare: sunucu elindeki mor karton oyuncağı gülümseyerek inceliyor
Yayından geniş plan: stüdyoda sunucu, önünde malzeme masası ve kağıt, cam, plastik geri dönüşüm kutuları

Malzeme Listesi

Gerekli Malzemeler;

  • Mısır çerezi kutusu
  • Alüminyum folyo
  • Renkli düğmeler
  • Dev Düğmeler
  • Akrilik Boyalar
  • Tuvalet kağıdı rulosu
  • Strafor Top, ortadan bölünmüş
  • Lastik
  • Köpük parçası
  • Oluklu karton
  • Şişe mantarı
  • Tutkal, Fırça, Makas, hamur yapıştırıcı

Proje Hakkında - Uzmanlar ne diyor?

Çok basit malzemelerle, çok farklı ve kreatif oyuncaklar yapmak mümkündür. Bunun için çocuklarımızın esnek, yaratıcı ve üretken olmaları gerekmektedir. Bir çocuk esnek düşünmeyi başarabilirse, daha fazla fikir üretimi oluşur, basit parçalardan / malzemelerden kreatif üretkenliklerde bulunur, problem çözme yeteneği artar ve ilerleyen zamanlarda hayatı çok daha kolay ve pratik görebilmeyi başarır. Bu nedenle çocuklarınızın bu yaş grubunda, esnek düşünmelerini, kreatif ve üretken olmalarını sağlayacak, aktiviteler sunun.

Bu tür aktivitelerdeki bilişsel gelişimin artmasını bir yana koyalım, aynı zamanda görsel olarak da kazanımlar vardır. Örneğin bir kutudan bir robot maske hayal etmek ve aşama aşama robot maskeye ulaşabilmek için çalışmak → parça – bütün ilişkisini geliştiren bir yaklaşımdır. Parça – bütün ilişkisi özellikle ilerleyen zamanlarda puzzle gibi aktiviteler yapabilmemiz için gerekli bir beceridir. Ayrıca genel olarak bir parçayı görüp, bir bütün ile bağlantı kurmasını sağlayacak bir yaklaşımdır.

Bu aktivite esnasında – Gelişim alanları;

  • Sıradan bir kutudan bir robot üretmek – kreatif düşünmeyi geliştirir.
  • Kutuyu folyo ile kaplamak – iki el arasındaki koordinasyonu geliştirir.
  • Düğmeleri göz yerlerine yerleştirmek – el göz koordinasyonunu geliştirir.
  • Tuvalet kağıt rulosunu kesmek – kesme becerisini geliştirir.
  • Tüylü telleri kullanmak – parmak manipülatif hareketlerini geliştirir.
  • Kutunun kurumasını beklemek – bekleme becerisini geliştirir.
  • Ruloyu şablon olarak kullanmak – iki elin arasındaki koordinasyonu geliştirir.
  • Dikkat, organizasyon, planlama, zaman yönetimi (timemanagement), problem çözme, hayal etme (canlandırma) ve üretkenlik gibi önemli bilişsel becerileri de ayrıca teşvik eder.
Yeni sekmede aç